منشور الإسكوا: E/ESCWA/CL1.CCS/2021/RICCAR/MANUAL.3
الدولة: المنطقة العربية
نوع المنشور: مواد تدريبية
المجموعة المتخصصة: تغيّر المناخ واستدامة الموارد الطبيعية
مجالات العمل: تغيّر المناخ, استدامة الموارد الطبيعية
مبادرات: ريكار
أهداف التنمية المستدامة: الهدف 6: المياة النظيفة والنظافة الصحية, الهدف 13: العمل المناخي
الكلمات المفتاحية: المناخ, تغيير المناخ, الموارد الطبيعية, الموارد المائية, درجة الحرارة, المياه الجوفية, الإرشاد الزراعي, التدريس, الأدلة العملية, المحاصيل, البلدان العربية
دليل تدريبي لوكلاء الإرشاد الزراعي: استخدام بيانات ريكار المناخية في نموذج APSIM للمحاصيل بهدف تحديد خيارات التكيّف مع تغيّر المناخ والتخفيف من آثاره وفق السياق
كانون الأول/ديسمبر 2022
تتوفر مجموعات من البيانات المناخية المصغرة والمصححة للتحيّز، لكن استخدامها التشغيلي يطرح تحدياً كبيراً للمستخدمين من غير الخبراء. وللاستفادة من هذه البيانات، يجب الاستناد إليها كمدخلات في نماذج المحاصيل لتحديد حلول الزراعة المراعية للمناخ والسياق وتحليلها. هذا ما يطرح عادةً تحديات تقنية للمستخدمين، يتطلب التغلب عليها وضع دليل تدريبي حول استخدام بيانات المبادرة الإقليمية لتقييم أثر تغيّر المناخ على الموارد المائية وقابلية تأثرالقطاعات الاجتماعية والاقتصادية في المنطقة العربية (ريكار) في نموذج مشترك لمحاكاة المحاصيل.
والهدف الأساسي من هذا الدليل توفير مواد إرشادية مفصّلة لوكلاء الإرشاد الزراعي حول كيفية دمج البيانات المناخية الطويلة الأجل في نموذج المحاصيل الشائع الاستخدام مثل محاكي نُظُم الإنتاج الزراعي (APSIM) وتحديد خيار التكيّف مع المناخ القائم على السياق (CBCAO)، في ثلاثة ظروف فريدة. أولاً، في مثال عن المغرب، يوضح الدليل تطوّر الفجوة في الغلة في سياق تغيّر المناخ في نظام إيكولوجي زراعي بعلي والآثار النسبية لسيناريوهين وضعتهما الهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغيّر المناخ هما مسارا التركيز التمثيلي 8.5 و4.5. بالإضافة إلى ذلك، يُطبق الري التكميلي كإجراء أساسي للتكيّف مع تغيّر المناخ في موقع يواجه جفافاً متزايداً، وزيادة إمدادات المياه في الظروف الجوية الجافة. ثانياً، في مثال عن العراق، يبيّن الدليل التغيّرات في إنتاجية المياه وديناميكيات الغلة في نظام بيئي زراعي قاحل ولكن مروي، فيظهر كيف يمكن لتقنيات الري الحكيمة، على عكس الري التقليدي كإجراء للتكيّف مع المناخ، أن تزيد من إنتاجية المياه مع الحفاظ أيضاً على الغلة وربما زيادتها. ثالثاً، في مثال عن النظام الإيكولوجي الزراعي شبه القاحل في الأردن، يوضح الدليل تنويع المحاصيل ويحدد أنماط المحاصيل المثلى (اختيار المحاصيل البديلة المنيعة) كإجراء أساسي للتكيّف مع المناخ ويقيم الآثار على احتجاز الكربون في التربة.
منتجات معرفية ذات صلة
تغيّر المناخ
, استدامة الموارد الطبيعية
,
تتوفر مجموعات من البيانات المناخية المصغرة والمصححة للتحيّز، لكن استخدامها التشغيلي يطرح تحدياً كبيراً للمستخدمين من غير الخبراء. وللاستفادة من هذه البيانات، يجب الاستناد إليها كمدخلات في نماذج المحاصيل لتحديد حلول الزراعة المراعية للمناخ والسياق وتحليلها. هذا ما يطرح عادةً تحديات تقنية للمستخدمين، يتطلب التغلب عليها وضع دليل تدريبي حول استخدام بيانات المبادرة الإقليمية لتقييم أثر تغيّر المناخ على الموارد المائية وقابلية تأثرالقطاعات الاجتماعية والاقتصادية في المنطقة العربية (ريكار) في نموذج مشترك لمحاكاة المحاصيل.
والهدف الأساسي من هذا الدليل توفير مواد إرشادية مفصّلة لوكلاء الإرشاد الزراعي حول كيفية دمج البيانات المناخية الطويلة الأجل في نموذج المحاصيل الشائع الاستخدام مثل محاكي نُظُم الإنتاج الزراعي (APSIM) وتحديد خيار التكيّف مع المناخ القائم على السياق (CBCAO)، في ثلاثة ظروف فريدة. أولاً، في مثال عن المغرب، يوضح الدليل تطوّر الفجوة في الغلة في سياق تغيّر المناخ في نظام إيكولوجي زراعي بعلي والآثار النسبية لسيناريوهين وضعتهما الهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغيّر المناخ هما مسارا التركيز التمثيلي 8.5 و4.5. بالإضافة إلى ذلك، يُطبق الري التكميلي كإجراء أساسي للتكيّف مع تغيّر المناخ في موقع يواجه جفافاً متزايداً، وزيادة إمدادات المياه في الظروف الجوية الجافة. ثانياً، في مثال عن العراق، يبيّن الدليل التغيّرات في إنتاجية المياه وديناميكيات الغلة في نظام بيئي زراعي قاحل ولكن مروي، فيظهر كيف يمكن لتقنيات الري الحكيمة، على عكس الري التقليدي كإجراء للتكيّف مع المناخ، أن تزيد من إنتاجية المياه مع الحفاظ أيضاً على الغلة وربما زيادتها. ثالثاً، في مثال عن النظام الإيكولوجي الزراعي شبه القاحل في الأردن، يوضح الدليل تنويع المحاصيل ويحدد أنماط المحاصيل المثلى (اختيار المحاصيل البديلة المنيعة) كإجراء أساسي للتكيّف مع المناخ ويقيم الآثار على احتجاز الكربون في التربة.