منشور الإسكوا: E/ESCWA/SD/2019/5
الدولة: المنطقة العربية
نوع المنشور: تقارير ودراسات
المجموعة المتخصصة: الإحصاءات ومجتمع المعلومات والتكنولوجيا
مجالات العمل: التنمية الشاملة, الإحصاءات
مبادرات: مجتمع المعلومات العربي
أهداف التنمية المستدامة: خطة عام 2030
الكلمات المفتاحية: الثقافة, علم السكان, التعليم, العمالة, الصحة, ظروف السكن, السكان, الفقر, الإحصاءات الاجتماعية, الثقافة, النفقات العامة, علم السكان, الإحصاءات الجنائية, الإحصاءات الثقافية, الإحصاءات الديمغرافية, الإحصاءات التربوية, المستوطنات البشرية, إحصاءات القوى العاملة, البيانات الإحصائية
المجتمع العربي: الاتجاهات الديمغرافية والاجتماعية، إصدار رقم 14
كانون الثاني/يناير 2020
هذا الإصدار هو العدد الأحدث من سلسلة تصدر كل سنتين عن شعبة الإحصاء في اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا). والتقرير، إذ يركّز على الديناميات السكانية، وتركيبة الأسرة المعيشية، وتكوين الأسرة، وظروف الإسكان، والصحة، والتعليم، والعمل، والفقر، وانعدام المساواة، والثقافة، والمشاركة الاجتماعية، فهو يقدم عرضاً موسعاً للمجتمع العربي.
واستمدت البيانات، بشكل أساسي، من الأجهزة الإحصائية الوطنية في البلدان الأعضاء في الإسكوا، واستُكملت ببيانات متاحة للجمهور صادرة عن هيئات دولية مثل مفوضية الأمم المتحدة السامية لشؤون اللاجئين، ومنظمة الصحة العالمية، ومنظمة العمل الدولي، والبنك الدولي، ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة. ولا ترد في هذه الدراسة جميع المؤشرات. وللاطلاع على مجموعة الجداول كاملة، يُرجى زيارة الموقع الإلكتروني للإسكوا.
منتجات معرفية ذات صلة
التنمية الشاملة
, الإحصاءات
,
هذا الإصدار هو العدد الأحدث من سلسلة تصدر كل سنتين عن شعبة الإحصاء في اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الإسكوا). والتقرير، إذ يركّز على الديناميات السكانية، وتركيبة الأسرة المعيشية، وتكوين الأسرة، وظروف الإسكان، والصحة، والتعليم، والعمل، والفقر، وانعدام المساواة، والثقافة، والمشاركة الاجتماعية، فهو يقدم عرضاً موسعاً للمجتمع العربي.
واستمدت البيانات، بشكل أساسي، من الأجهزة الإحصائية الوطنية في البلدان الأعضاء في الإسكوا، واستُكملت ببيانات متاحة للجمهور صادرة عن هيئات دولية مثل مفوضية الأمم المتحدة السامية لشؤون اللاجئين، ومنظمة الصحة العالمية، ومنظمة العمل الدولي، والبنك الدولي، ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة. ولا ترد في هذه الدراسة جميع المؤشرات. وللاطلاع على مجموعة الجداول كاملة، يُرجى زيارة الموقع الإلكتروني للإسكوا.
