دفعت العولمة والتقدّم التكنولوجي وازدياد المشاكل الاجتماعية والبيئية، قطاع الأعمال نحو تغيير النهج التقليدي المتبع، فسعت العديد من الأنظمة الاقتصادية حول العالم إلى إيجاد طرق بديلة للازدهار والتوسّع لمعالجة تحديات التنمية الرئيسية. في هذا السياق، تعتبر الريادة الاجتماعية شكلًا من أشكال الاقتصاد الاجتماعي والتضامني الذي يوفّر مساحة جديدة للنشاط الاقتصادي الذي يخدم الأهداف الاجتماعية والاقتصادية ويستند إلى مبادئ التضامن والاستدامة بدلاً من الربح.
وفي هذا الإطار، تنفذ اللجنة الاقتصادية والاجتماعية لغربي آسيا (الاسكوا) منذ بداية العام 2020 بالشراكة مع مركز نماء الاجتماعي في قطر مشروعاً يهدف الى تمكين الشباب والشابات القطريين وإلى إعداد رياديين اجتماعيين متمكنين وواعٍين بدورهم الوطني، يتمتعون بالقدرة على فهم احتياجات المجتمع ويمتلكون المعارف والمهارات اللازمة للابتكار والتغيير إلى جانب القدرة على تصميم وتنفيذ مشاريع اجتماعية وتنموية محلية تخدم المجتمع وتترك أثراً فيه.
تضمنت المرحلة الأولى من المشروع مسحاً شاملاً لتقييم الاحتياجات والثغرات والفرص في مجال الريادة الاجتماعية في قطر وقد ساهمت نتائج المسح في تقدير الاحتياجات التدريبية للشباب القطري وتشكيل الإطار العام للمنهج التدريبي المتعلق بالريادة الاجتماعية. كما عملت الإسكوا على إعداد تقرير مفصل حول الممارسات والمقاربات الأساسية في المناهج التربوية وتعليم الريادة الاجتماعية في العالم والمنطقة العربية، فضلاً عن قصص نجاح وممارسات فعالة في سياسات وبرامج الريادة الاجتماعية من قطر والعالم سلطت الضوء على خصائصها والنظام البيئي القائم أو أثرها الاجتماعي.
وأعدت الإسكوا في المرحلة الثانية من المشروع دليلاً تدريبياً متكاملاً مبنياً على أهم المقاربات التربوية والتعليمية العالمية والإقليمية المرتبطة بمجال الريادة الاجتماعية مع الأخذ بالاعتبار السياق والثقافة المحليين، لتزويد الشباب القطري بالمهارات والمعرفة والكفاءات اللازمة وبناء قدراتهم في إدارة المستويات أو المراحل الأربع لرحلة الريادي الاجتماعي. ويرتبط محتوى هذا الدليل ارتباطاً وثيقاً بالنواتج الآنف ذكرها من المشروع، خصوصاً نتائج مسح الاحتياجات والثغرات والفرص في مجال الريادة الاجتماعية. وتشمل الحزمة التدريبية أيضاً دليلاً لتدريب المدرّبين المتخرجين من الدورات التدريبية العامة والمعايير الخاصة باختيار المتدربين والمدربين.
تنطلق المرحلتين الثالثة والرابعة من المشروع وهي مراحل التدريب في 3 ت1/أكتوبر 2021 وتستمر لغاية كانون الثاني/يناير 2021 وتتضمن سلسلة من ثماني ورشات عمل تستهدف قرابة مائة شاب وشابة تم اختيارهم بناء على معايير محددة لتدريبهم على مفهوم الريادة الاجتماعية وعلى المستويات الأربعة لدورة الريادي الاجتماعي وهي: (1) المشكلة والحل؛ (2) نموذج الأعمال؛ (3) نمو المشروع؛ و(4) نشر الحل .
وتركز ورشات العمل بشكل عام على تعلّم المهارات اللازمة لتخطيط الأعمال الاجتماعية، وتخطيط الجدوى، والنموذج المالي، وكيفية تأسيس المنظمة، وبناء الفريق، وإعداد إطار تنظيمي، واستراتيجية الدخول الى السوق، وزيادة الاستثمار، وقياس الأثر، وغيرها من المحاور المهمة لتصميم وإدارة المشاريع الريادية الاجتماعية.
وفي المرحلة الأخيرة من المشروع، ستعمل الإسكوا مع مركز نماء على تقييم جميع الدورات التدريبية بهدف مراجعة وتحسين الحزمة التدريبية في ضوء آراء المستفيدين منها ودمج ملاحظاتهم في النسخة النهائية لدليل التدريب قبل إصداره. وبالتالي، فإن هذا المشروع سيفضي إلى تشكيل مجموعة من الشباب والشابات القطريين الذين يتمتعون بالمعرفة والمهارات والأدوات اللازمة ليصبحوا جهات فاعلة في تحقيق التغيير الاجتماعي الايجابي وقادرين على المبادرة والابتكار والعمل المنظم وقيادة وتنفيذ مشروعات تنموية محلية وتدريب أقرانهم في هذا المجال.
الدوحة، قطر
